馬龍看守所“四加強(qiáng)”提素質(zhì)

馬龍區(qū)看守所結(jié)合實(shí)際，四加強(qiáng)拓展民警知識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，提高監(jiān)所民警執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法水平。

該所加強(qiáng)民警的政治思想教育，結(jié)合監(jiān)所日常工作，對(duì)民警進(jìn)行經(jīng)常性警示教育、忠誠(chéng)教育、紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成教育，筑民警政治思想防線。加強(qiáng)民警法律知識(shí)教育，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合方式，組織民警學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)刑法》《刑事訴訟法》《看守所執(zhí)法細(xì)則》《拘留所工作手冊(cè)》等法律法規(guī)和監(jiān)管規(guī)章制度，讓民警熟練掌握?qǐng)?zhí)法流程和執(zhí)法程序。加強(qiáng)民警信息化應(yīng)用水平培訓(xùn)，按“缺什么、補(bǔ)什么、用什么、學(xué)什么”要求，組織民警開(kāi)展信息化應(yīng)用活動(dòng)。加強(qiáng)民警談話教育水平，掌握被監(jiān)管人員思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好被監(jiān)管人員的教育、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)化、矛盾化解,看守（拘留）所在建立談話教育制度的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，邀請(qǐng)退休監(jiān)管老民警和專業(yè)心理咨詢師對(duì)年輕民警進(jìn)行傳幫帶。 李林霞