雞頭村小學(xué)勞動(dòng)教育有聲有色

 為深入踐行“五育并舉”理念，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，雞頭村小學(xué)從2020年起，將“勞動(dòng)教育”列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生全面發(fā)展體系之中，充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校優(yōu)勢(shì)，因地制宜在校園內(nèi)開辟勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，為各個(gè)班級(jí)劃分責(zé)任田，讓勞動(dòng)教育真正“落地生根”，走出一條學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索之路。
       雞頭村小學(xué)的“班級(jí)責(zé)任田”共有10塊，占地1000余平方米，分到各班級(jí)管理。每周的勞動(dòng)課，“責(zé)任田”里人頭攢動(dòng)。學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，來到自己班級(jí)的“責(zé)任田”里參加澆水、拔草等勞動(dòng)。在勞動(dòng)實(shí)踐中，孩子們既學(xué)會(huì)了觀察思考、合作創(chuàng)新，也體會(huì)到了“一粥一飯當(dāng)思來之不易”的內(nèi)涵。責(zé)任田內(nèi)，西紅柿、黃瓜、茄子、白菜、蠶豆等各類農(nóng)作物、蔬菜長勢(shì)喜人，品種達(dá)20余種。自從施行“責(zé)任田承包制”后，責(zé)任田內(nèi)，紙屑全無、雜草不見蹤影，學(xué)校顯得更干凈、更漂亮，處處呈一片潔凈之貌。
    “隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，學(xué)生參與田間勞動(dòng)的機(jī)會(huì)逐漸減少，大多數(shù)孩子對(duì)農(nóng)作物的生長習(xí)性和種植過程不甚了解，學(xué)校開展此項(xiàng)教育，就是要鍛煉他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。”談到班級(jí)責(zé)任田勞動(dòng)教育實(shí)施的初衷，雞頭村小學(xué)一名教師介紹說。“今后，學(xué)校將不斷創(chuàng)新，讓勞動(dòng)課程走進(jìn)學(xué)生的心靈，融入學(xué)生的生活，使他們?cè)趧趧?dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。”(雞頭村小學(xué)：楊春麗)