沾益區(qū)審計局常態(tài)化開展審計“小課堂”專題講座

為持續(xù)打造學(xué)習(xí)型機關(guān)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，提高審計干部隊伍的業(yè)務(wù)能力和整體水平，沾益區(qū)審計局聚焦審計高質(zhì)量發(fā)展，堅持從干中學(xué)、從學(xué)中干，系統(tǒng)謀劃、科學(xué)安排，常態(tài)化開展審計“小課堂”專題講座。

一是以講促學(xué)，發(fā)揮“傳、幫、帶”作用。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭、業(yè)務(wù)骨干主動擔(dān)當(dāng)、年輕人積極參與，將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的先進經(jīng)驗、創(chuàng)新審計方法、創(chuàng)新審計理念、經(jīng)典審計案例，結(jié)合審計工作實踐經(jīng)驗，對行之有效的好做法在“小課堂”進行傳授，充分發(fā)揮傳幫帶作用，著力解決審計工作中存在的困難問題。通過不斷學(xué)習(xí)，促使年輕審計人員快速成長、各方面能力得到全面提升，為審計事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)新的審計力量。

二是以學(xué)促思，提升審計思維能力。秉承“人人當(dāng)學(xué)員、個個是講師”的理念，依托“審計小課堂”，讓審計人員從“一線”轉(zhuǎn)戰(zhàn)“講臺”，撐起審計人員學(xué)習(xí)進步的“大舞臺”，助推審計人員提高審計思維能力，動態(tài)梳理審計思路、探所新的審計方法、抓住審計重點，拓展審計深度和廣度。

三是以思促干，提升“學(xué)、思、干”能力。以審計“小課堂”為載體，集合眾人智慧，促進審計干部積極交流學(xué)習(xí)，讓個體優(yōu)秀帶動形成整體進步，形成“比、學(xué)、趕、超”良好氛圍。堅持在講中學(xué)、在學(xué)中用，形成“教學(xué)相長、相互帶動”的良好風(fēng)氣，提升 “能審、會說、善寫”的工作能力，不斷把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為真抓實干的具體行動，助推審計事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。